首先要讓他對(duì)人有關(guān)注。

要想讓他關(guān)注人，就需要給他大量的愉悅體驗(yàn)，讓他發(fā)現(xiàn)和別人一起玩更有意思。最簡(jiǎn)單的干預(yù)方式就是讓他笑。當(dāng)被逗笑時(shí)，他的關(guān)注力一定是在人身上的。幼年時(shí)夸張的聲音，搞怪的動(dòng)作總能引得他發(fā)笑。

家長(zhǎng)要想和孩子建立良好的親子關(guān)系，時(shí)刻能吸引孩子的注意力，就要像哆啦a夢(mèng)一般，總能拿出許許多多的玩具，還能變換著花樣帶著孩子一起玩。這樣他才會(huì)喜歡你，并愿意主動(dòng)關(guān)注你。

用中間停頓引導(dǎo)他參與互動(dòng)。

當(dāng)他可以關(guān)注到周?chē)藭r(shí)，習(xí)慣了某種固定語(yǔ)調(diào)或行為，我們就可以嘗試中間停頓。當(dāng)他已經(jīng)習(xí)慣了某種模式突然中斷，他一定會(huì)接上，這樣互動(dòng)就產(chǎn)生了。這里一定注意及時(shí)夸獎(jiǎng)，多強(qiáng)化。

多引導(dǎo)孩子表達(dá)意愿。

在孩子還沒(méi)有語(yǔ)言能力的時(shí)候，可以學(xué)習(xí)點(diǎn)頭，搖頭或者用手指來(lái)表達(dá)意愿。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他的意愿可以起主導(dǎo)作用以后，會(huì)更愿意表達(dá)。

保證吸引關(guān)注的意義。

很多家長(zhǎng)吸引孩子關(guān)注后，會(huì)讓孩子做一些不感興趣的事情，或者是超出孩子能力范圍的事，甚至還有批評(píng)，指責(zé)等。如果吸引了孩子的關(guān)注之后，隨后跟著的都是一些孩子不感興趣或厭惡的事情，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)選擇不去主動(dòng)關(guān)注你。